FORO: SECCIÓN 802M

Buenas tardes.

Agradezco a los estudiantes, de la sección 802M dejar formulados los títulos para su debida corrección, de igual manera, plantear el problema con las característica desarrolladas en clases: describir el problema desde su contexto, a nivel Internacional, Nacional y Local. Describir en términos concretos lo que observan del mismo, señalando sus causas y consecuencias.

FORO: ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN 803T

Buenas tardes.

Agradezco a los estudiantes, de la sección 803T dejar formulados los títulos para su debida corrección, de igual manera, plantear el problema con las característica desarrolladas en clases: describir el problema desde su contexto, a nivel Internacional, Nacional y Local. Describir en términos concretos lo que observan del mismo, señalando sus causas y consecuencias.

FORO: DESARROLLO DE PRÁCTICA

Estimados estudiantes, dejo con Ustedes el foro abierto para que formulen el título tentativo del proyecto, deben ir pensando en los aportes que ustedes como futuros ingenieros en Electrónica dejaran a la Unversidad, vamos a vicular el proyecto de investigación con el informe técnico de pasantías.

NOTA IMPORTANTE: 

El foro lo desarrollaremos a través de los comentarios: Abran el Archivo que dice FORO, ingresen en comentarios y publique el título del proyecto.

FORO: DESARROLLO DE PRACTICA

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO:

El Marco Teórico:

El marco Teorico ( o revisión de la literatura) Es un compendio escrito de artuculos, libros y otros documentos que describen el estado pàsado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio

Es un proceso de inmersión el conocimiento existente y disponible, que puede estar vinculado con el planteamiento del problema.

Una vez planteado el problema de estudio, es decir cuando se ha evaluado su relevancia  factibilidad, el siguente paso consiste en sustentar teoricamente el estudio, ello implica exponer  y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas, las investigaciones y los antecedentes en general que se consideren válidos para el estudio.

El marco teórico no es igual a teoría; por lo tanto, no todos los estudios que incluyen el marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría. El marco teorico proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual se moverá la investigación.

Funciones del Marco Teórico:


- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

- Orienta sobre como de realizarse el estudio. Al acudir a los antecedentes, se visualiza el trato que a tenido un problema específico de investigación.

-Amplía el orizonre del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.

- Documenta la necesidad de realizar el estudio.

- Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que mas tarde abran de someterse a prueba en la realidad.

- Inspira nuevas  líneas y áreas de Invesatigación

- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.


Etapas que comprende la elaboración del Marco Teórico:

LA INVESTIGACIÓN

La Investigación, entre otras de sus definciones, se entiende como un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos que se aplican a estudios de un fenómeno.

 Etapas de la Investigación:

Fase 1: La Idea      
Fase 2: Planteamento del Problema -
Fase 3: Revisión de la Literatura y desarrollo del Marco Teórico
Fase 4: Visualizar el alcance del estudio.
Fase 5 : Definición de Hipótesis y Variables
Fase 6: Desarrollo del diseño
Fase 7: Definición y selección de la muestra
Fase 8: Recolección de los datos
Fase 9: Análisis de los datos
Fase 10: Elaboración del Reporte de los resultados.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Una vez que se ha concebido la idea de investigación, el científico, el estudiante o el experto ha profundizado en el tema y elegido el enfoque, se encuentra en condiciones de plantear el problema de Investigación.

En este sentido, es importante resaltar que plantear el problema, no es mas sino estructurar, afinar formalmente la idea de investigación.

Ahora bien, el investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema, sino tambien de escribirlo en forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones saben lo que desea hacer, pero no como comunicarlo a los demás, por ello deben realizar un esfuerzo por traducir sus pensamientos a términos comprensibles.

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROLEMA

- El problema debe expresar una relación entre dos o mas conceptos o variables.
- Debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambiguedad. Por ejemplo: ¿Que efecto?...¿En que condiciones...?, ¿Cual es la probabilidad....?, ¿ Como se relaciona con..?

- El planteamiento debe implicar la posbilidad de realizar una prueba empiririca, es decir la factibilidad de observarse, en la realidad única y objetiva.

Elementos que contiene el Planteamiento del Problema:

   Objetivos de la Investigación:

En primer lugar, es necesario establecer què pretende la investigación, es decir cuales son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial, en tal caso debe mensionarse cuál es y de que manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo y que tienen como objetivo principal, probar una teoría o apotar evidencia empírica a favor de ella. Los objetivos deben expresarsen con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación.

Preguntas de Investigación

Orientan hacia las  respuestas que se buscan con la investigación. Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos o abstractos.

Justificación: 

Undica el porque de la Investigación exponiendo sus razones. Por medio de la justificación se debe demostrar que el estudio es necesario e importante.

Viailidad de la Invesatigación:

En este aspecto, se debe considerar la factibilidad de la realización del estudio en cuanto a los recirsos disponibles.

EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA.

Es tambien importante considerar los siguientes cuestionamientos: ¿ Que necesitamos saber más del problema?.. ¿ Que falta de estudiar o abordar?, ¿ Que no se ha considerado, ¿Que se ha olvidado?. Las respuestas a estas interrogantes ayudarán a saber donde se encuentra ubicada la investigación, en la evolucion del estudio del problema y que nuevas perspectivas se pueden aportar.

Consecuencias de la Investigación:

Son las repercusiones positivas o negativas que el estudio implica en los ámbitos éticos y estético, es conveniente preguntarse antes de realizar la investigación cómo va afectar a los habitantes de esa comunidad.

PROCESO DE LA INVESTIGACOÓN

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN:

Enfoque cuantitativo: -Mide fenómenos
                              - Utlliza estadística
                              -Emplea experimentación
                              -Analiza causa-efecto
                                 
Proceso: Es secuencial- Deductivo- Probatorio - Realidad objetiva


Enfoque Cualitativo: - No busca réplica
                              - Amiente natural
                              -El significado se extrae de los datos
                              -No se fundamenta en estadísticas
                             
Proceso: Inductivo - Subjetivo - No es secuencial

Enfoque Mixto:

Surge de la combinación: Cuantitativa - Cualitativa